ETAS, Zimbabwe
L’English Teachers Association of Switzerland (ETAS) conduit le projet Teacher-to-Teacher au Zimbabwe depuis 2007. Le projet a commencé avec une école primaire, Matopo, et il est prévu de l’étendre à cinq écoles primaires et deux écoles secondaires supplémentaires dans la région de Matopo dans les cinq prochaines années à partir de 2010.
Autrefois, le Zimbabwe possédait l’un des meilleurs systèmes éducatifs d’Afrique. La crise économique actuelle et l’instabilité politique ont conduit un grand nombre d’enseignants à partir et à quitter de nombreuses écoles fermées ou servant encore à garder des enfants abandonnés. Grâce à l’ETAS, ce ne fut pas le cas de l’école primaire de Matopo. Le projet Teacher-to-Teacher dans cet établissement a débuté avec les choses basiques : uniformes pour les plus démunis, cahiers, matériels et formation des enseignants. Les autres écoles de la région sont dans le besoin absolu de ce genre d’aide.
www.e-tas.ch
La Fondation Roger Federer (RFF) soutient l’amélioration des infrastructures dans huit écoles, tout en investissant dans la formation des enseignants et dans la qualité de l’éducation pour environ 2'000 enfants dans la région de Matopo par les actions suivantes :
La Fondation Roger Federer soutient le projet éducatif de l’ETAS à hauteur de CHF 80000 annuels.
Faits sur le Zimbabwe
*Rapport de l’Unesco 2001
**s. Human Development Report 2007 (UNDP)
Autrefois, le Zimbabwe possédait l’un des meilleurs systèmes éducatifs d’Afrique. La crise économique actuelle et l’instabilité politique ont conduit un grand nombre d’enseignants à partir et à quitter de nombreuses écoles fermées ou servant encore à garder des enfants abandonnés. Grâce à l’ETAS, ce ne fut pas le cas de l’école primaire de Matopo. Le projet Teacher-to-Teacher dans cet établissement a débuté avec les choses basiques : uniformes pour les plus démunis, cahiers, matériels et formation des enseignants. Les autres écoles de la région sont dans le besoin absolu de ce genre d’aide.
www.e-tas.ch
La Fondation Roger Federer (RFF) soutient l’amélioration des infrastructures dans huit écoles, tout en investissant dans la formation des enseignants et dans la qualité de l’éducation pour environ 2'000 enfants dans la région de Matopo par les actions suivantes :
- Reconstruction et réparation des salles de classe dans six écoles primaires et deux écoles secondaires.
- Construction de toilettes et sanitaires pour tous les enfants dans huit écoles
- Fournitures de matériels scolaires, livres et matériels pédagogiques pour les enseignants
- Installation de l’ECO Awareness Club pour aider les enfants à prendre soin de l’environnement
La Fondation Roger Federer soutient le projet éducatif de l’ETAS à hauteur de CHF 80000 annuels.
Faits sur le Zimbabwe
| Population (2006)**: | 12 Mio. | ||
| Scolarisation*: | c’est officiellement obligatoire et gratuit pour les enfants de 6 à 13 ans, mais de nombreuses familles ne peuvent pas prendre en charge les frais scolaires. | ||
| Accès à l’éducation**: | 52% | ||
| Taux d’illettrisme**: | 10% | ||
| Espérance de vie**: | 41 ans, la plus faible du monde | ||
| Accès à l’eau potable**: | 81% | ||
| Alimentation**: | 17% des enfants de moins de 5 ans sont sous-alimentés | ||
| Curiosités: | Les chutes de Victoria, formant une partie de la frontière entre le Zimbabwe et la Zambie au nord-est, constituent le plus grand rideau d'eau au monde. Les indigènes Kololo appellent les chutes Mosi-oa-Tunya: “la fumée qui gronde”. |
*Rapport de l’Unesco 2001
**s. Human Development Report 2007 (UNDP)